政策規(guī)劃與設(shè)計(jì)?MPA課程研修班公共管理碩士
一、政策規(guī)劃與設(shè)計(jì)的特性
　　政策規(guī)劃與設(shè)計(jì)是政府為了解決公共問題，采取科學(xué)方法，廣泛收集各種信息，設(shè)定一套行動(dòng)選擇方案的動(dòng)態(tài)過程。公共管理依據(jù)政策專家羅伯特·梅葉的看法，人大MPA課程研修班政策規(guī)劃主要有以下五個(gè)特性：
　　1、政策規(guī)劃是目標(biāo)導(dǎo)向的。
　　2、政策規(guī)劃的變革取向。政策規(guī)劃必須要有“變動(dòng)性”與“創(chuàng)新性”。
　　3、政策規(guī)劃的選擇取向。
　　4、政策規(guī)劃的理性取向。
　　5、政策規(guī)劃的群體取向。

二、政策規(guī)劃的原則
　　人大MPA課程研修班政策規(guī)劃人員在進(jìn)行政策方案的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)遵循何種原則，以便獲得可行的方案。學(xué)者卡普蘭曾提出以下政策規(guī)劃的原則：
　　1、公正無偏的原則。
　　2、人民受益原則。
　　3、劣勢(shì)者利益最大化原則。
　　4、分配普遍原則。
　　5、持續(xù)進(jìn)行原則。
　　6、人民自主原則。
　　7、緊急處理原則。
　　另外，公共管理和政策學(xué)者史諾林認(rèn)為，一項(xiàng)周全的政策設(shè)計(jì)應(yīng)把握以下六個(gè)原則：集中性、清晰性、變遷性、挑戰(zhàn)性、協(xié)調(diào)性和一致性。

三、理性政策規(guī)劃的基本步驟
　　政策規(guī)劃與設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)過程，在此過程中應(yīng)把握一些關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。政策學(xué)者梅葉認(rèn)為這些步驟包括：
　　1、決定目標(biāo)。目標(biāo)是一種價(jià)值觀念。課程研修班目標(biāo)的主要來源有：憲法的規(guī)定；法律的規(guī)定；行政首長的命令和指示等。
　　2、估計(jì)需要。
　　3、確定目的。目的是所欲實(shí)現(xiàn)的具體成果。
　　4、設(shè)計(jì)方案。這是整個(gè)規(guī)劃的核心所在。
　　5、評(píng)定后果。主要包括效益分析、可行性分析和平等分析等。
　　6、設(shè)計(jì)執(zhí)行。此階段主要包括設(shè)計(jì)執(zhí)行的程序以及執(zhí)行的責(zé)任。
　　7、評(píng)估。
　　8、回饋。