公共部門戰(zhàn)略管理過程?MPA在職研究生公共管理碩士

來源：在職研招網(wǎng)（5370.com.cn）【在職研究生網(wǎng)】發(fā)布時間：2010/3/26

　　公共部門戰(zhàn)略管理過程?MPA在職研究生公共管理碩士
　　戰(zhàn)略管理可以視為一種客觀、邏輯和系統(tǒng)的過程和步驟。它主要包括以下四個環(huán)節(jié)：
　　1、環(huán)境分析。環(huán)境包括一般環(huán)境和具體環(huán)境。前者是指社會的、一般的或宏觀層面的力量；后者指對公共組織的決策、管理發(fā)生直接影響的力量或因素，公共管理碩士包括組織內(nèi)部的環(huán)境。環(huán)境分析的主要任務(wù)在于運用系統(tǒng)思考去識別與組織相互作用的，以及影響組織的外部環(huán)境系統(tǒng)，進行掌握公共部門內(nèi)部的優(yōu)勢與劣勢，了解外部的機會和威脅。
　　2、戰(zhàn)略規(guī)劃。戰(zhàn)略規(guī)劃是在環(huán)境分析的基礎(chǔ)上研擬戰(zhàn)略的過程，也就是將戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略決策的過程。
　　3、戰(zhàn)略實施。戰(zhàn)略實施是建立和發(fā)展行動的能力和機制，將戰(zhàn)略構(gòu)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實績效的過程。
　　4、戰(zhàn)略評估。戰(zhàn)略是監(jiān)控戰(zhàn)略實施，MPA在職研究生并對戰(zhàn)略實施的績效進行系統(tǒng)性評估的過程，從戰(zhàn)略管理整體來看，它著重于建立一種反饋機制。戰(zhàn)略評估的結(jié)果可以作為調(diào)整、修正，甚至于終止戰(zhàn)略的合理依據(jù)。它主要涉及幾個方面的活動：檢查戰(zhàn)略基礎(chǔ)，以了解構(gòu)成現(xiàn)行戰(zhàn)略的機會與威脅、優(yōu)勢與弱點等是否發(fā)生變化，發(fā)生了何種變化，因何發(fā)生變化；衡量戰(zhàn)略績效；戰(zhàn)略的修正與調(diào)整。
　　戰(zhàn)略管理是一個過程，但這個過程并非形式主義的、呆板的特定安排或過于正式的。戰(zhàn)略管理的作用在于促進公共部門不斷的變革和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的發(fā)展。所以在職研究生要使戰(zhàn)略管理過程盡可能地簡單和非程式化，要消除過于專業(yè)和神秘的計劃術(shù)語。

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