中國農業(yè)大學信息與電氣工程學院計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)具有計算機軟硬件技術的基本理論、基本知識和基本技能的人才，側重加強計算機軟硬件設計與開發(fā)的實際操作能力，適應不斷發(fā)展的計算機與信息領域及IT行業(yè)的需求。中國農業(yè)大學計算機在職研究生專業(yè)方向包括：計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡與信息安全、數(shù)據(jù)科學與智能系統(tǒng)、空間信息技術。

　　計算機科學與技術專業(yè)是實現(xiàn)國民經(jīng)濟信息化不可缺少的專業(yè)，對該專業(yè)人才的需求量將越來越大。該專業(yè)培養(yǎng)的學生適應社會的發(fā)展與需求，具有很好的發(fā)展前景。

　　本學科基本形成了計算機網(wǎng)絡及智能信息處理、信息管理與信息系統(tǒng)、圖形圖像處理、軟件理論設計與應用等幾個研究方向，承擔了一批國家自然科學基金、國家高科技發(fā)展計劃（863）、和國家科技支撐計劃中有關軟件技術和計算機應用技術的國家級項目和北京市、農業(yè)部、財政部、信息產(chǎn)業(yè)部等多個省部級項目，完成了面向實際應用的計算機網(wǎng)絡管理、多媒體技術應用、計算機支持的協(xié)同工作、軟件測試等軟件系統(tǒng)，開發(fā)研制了農產(chǎn)品品質檢測軟硬件產(chǎn)品、果品自動識別設備、專家系統(tǒng)、搜索引擎等等一批實用產(chǎn)品。

　　專業(yè)特色  

　　1、重點培養(yǎng)學生的工程化能力和交互能力，實現(xiàn)對計算機專業(yè)計算機素質與能力培養(yǎng)。

　　2、通過大量選修課程實現(xiàn)了多專業(yè)方向教育，學生可以根據(jù)個人意愿選擇的一個或多個專業(yè)方向課程的學習，主要方向包括人工智能與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡與通訊、圖形圖像與多媒體技術、軟件工程以及嵌入式系統(tǒng)。

　　3、計算機科學與技術專業(yè)教育與企業(yè)聯(lián)合，實現(xiàn)了實踐教學基地和面向國家信息化工程的IT工程項目開發(fā)基地的共建，本科生在完成課程學習的基礎上可以盡早進入實踐教學基地，直接參與教師的實際研究項目工作。

利用研究團隊、研究平臺所創(chuàng)造的實踐機會與條件，使學生在掌握計算機專業(yè)基礎理論和方法的基礎上，具有良好的計算機應用系統(tǒng)整體設計與開發(fā)的綜合能力。形成了培養(yǎng)能夠勝任IT領域軟件開發(fā)的技術人才和能夠了解面向工農業(yè)生產(chǎn)過程的實用信息處理人才的專業(yè)特色。

　　主干課程：高級語言程序設計、面向對象程序設計、電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、匯編語言、微機原理與接口技術、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、編譯原理、計算機系統(tǒng)結構、軟件工程、計算機圖形學、多媒體技術、人工智能。

　　中國農業(yè)大學在職研究生畢業(yè)后可就業(yè)于企事業(yè)單位、科研與教育等部門從事計算機與應用的設計、開發(fā)、運行、管理、教學和研究等工作。