近日,由教育部《統(tǒng)計學》課程虛擬教研室主辦、江西財經(jīng)大學統(tǒng)計學院與北方民族大學數(shù)學與信息科學學院共同承辦的教育部《統(tǒng)計學》課程虛擬教研室啟動會暨虛擬教研室第一次工作研討會通過線上線下相結(jié)合的形式在寧夏銀川舉行。教育部經(jīng)濟學教學指導(dǎo)委員會副主任、浙江財經(jīng)大學黨委書記李金昌教授,教育部法學類專業(yè)教指委委員、江西財經(jīng)大學校長鄧輝教授,教育部經(jīng)濟學教指委秘書長、中國人民大學邱海平教授等高校專家學者出席會議,教研室各成員單位和來自中國人民大學、北京師范大學、中南財經(jīng)政法大學、西南財經(jīng)大學、浙江財經(jīng)大學、天津財經(jīng)大學、廈門大學、湖南大學等全國多所高校的院校代表參與交流討論。會議由江西財經(jīng)大學統(tǒng)計學院院長平衛(wèi)英教授主持。
鄧輝對參會專家、學者和老師們表示熱烈歡迎和感謝,并對江西財經(jīng)大學的人才培養(yǎng)情況進行了簡要介紹,指出虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織建設(shè)的重要探索,學校會以此次會議為新起點,牢記“創(chuàng)新教研形態(tài)、加強教學研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、強化教師培訓(xùn)”的重要建設(shè)任務(wù),進一步加強虛擬教研室的建設(shè),積極引導(dǎo)教師回歸教學、熱愛教學、研究教學,構(gòu)建具有統(tǒng)計學專業(yè)特色的基層教學組織建設(shè)新路徑,希望此次交流研討為虛擬教研室建設(shè)貢獻智慧與力量,《統(tǒng)計學》課程虛擬教研室團隊能取得豐碩的成果,向教育部和學界交出滿意的答卷。
李金昌教授圍繞“虛擬教研室的創(chuàng)設(shè)的意義”這一主題指出,當前高等教育改革發(fā)展正面臨嚴峻形勢,高水平人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建需要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。李金昌表示,虛擬教研室以立德樹人為根本任務(wù),以提高人才培養(yǎng)能力為核心,以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托,是信息化時代新型基層教學組織建設(shè)的重要探索!督y(tǒng)計學》課程虛擬教研室立足于在新文科建設(shè)指引,以一流課程建設(shè)為抓手,通過創(chuàng)新組織建設(shè)模式,實現(xiàn)校級交叉融合,共享優(yōu)質(zhì)資源,支持優(yōu)勢互補,加強教學研究,促進教師教學共同發(fā)展。
邱海平教授提出,創(chuàng)辦虛擬教研室的根本目的在于加強全國各地不同高校同類專業(yè)的合作,從而優(yōu)化教學方案和教學內(nèi)容,最終使優(yōu)質(zhì)教學資源和人才培養(yǎng)成為共同體,實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展,推動國家的高等教育。邱海平教授希望統(tǒng)計學教研室在虛擬教研室建設(shè)的制度、機制和模式等方面能走在全國的前列,爭創(chuàng)全國一流。
江西財經(jīng)大學教務(wù)處處長萬建香教授結(jié)合自身經(jīng)歷提出,創(chuàng)辦虛擬教研室的實際意義在于實實在在回歸教學,以人為本,回歸初心,以人才培養(yǎng)為中心,通過傳幫帶,將關(guān)于教學教研的認知和優(yōu)質(zhì)教學資源,傳遞到青年一代,再通過團隊輻射到全校全省乃至全國,最終落腳到人才培養(yǎng),真正發(fā)揮虛擬教研室的示范作用。因此在之后的教學工作中,要注重推進基層教學組織管理,加強教學研究;加強集體備課,組織和實施創(chuàng)新教學教研形態(tài);加大教學項目的建設(shè),共建優(yōu)質(zhì)資源,持續(xù)推進教學質(zhì)量工程的建設(shè),打造集課程教材項目以一體的立體化教學資源,為優(yōu)質(zhì)資源奠定基礎(chǔ)。
江西財經(jīng)大學統(tǒng)計學院首席教授羅良清作為虛擬教研室的負責人,提出在虛擬教育的平臺環(huán)境下,要將統(tǒng)計學課程做好,應(yīng)從更方便老師教學、學生更容易接受、課程本身的各方面要素這三個方面出發(fā)建設(shè)虛擬教研室。最后,羅良清教授表示,虛擬教研室建設(shè)已初獲成果,希望虛擬教研室能在教育部的領(lǐng)導(dǎo)、教職委的支持和各個學校的協(xié)同努力下,順利通過教育部的驗收,成為世界一流。
江西財經(jīng)大學統(tǒng)計學院院長平衛(wèi)英教授在主持時表示,今年6月,由江西財經(jīng)大學牽頭,聯(lián)合東北財經(jīng)大學、湖南大學、天津財經(jīng)大學、西南財經(jīng)大學、廈門大學、浙江財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學等院校共同申報的《統(tǒng)計學》課程虛擬教研室成功入選教育部第二批虛擬教研室建設(shè)試點項目,特別感謝教育部經(jīng)濟學教學指導(dǎo)委員會主任委員、副主任委員、秘書長等專家學者的關(guān)心支持,感謝各參與院校在項目申報過程中給予的支持和幫助。
在會議研討環(huán)節(jié),虛擬教研室成員之一、統(tǒng)計學院副院長郭露教授報告了虛擬教研室建設(shè)方案,介紹其基本情況和建設(shè)理念與目標,著重指出建設(shè)內(nèi)容在于開展常態(tài)化的遠程線上教研交流、重構(gòu)《統(tǒng)計學》課程教學體系、積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和應(yīng)用能力,推進“以賽促教、以賽促學”,并向與會專家展示了預(yù)期成果與考核評價。統(tǒng)計學院教師胡蘭麗則從虛擬教研室的教育部平臺架構(gòu)和功能等方面進行了詳細介紹。最后,在會議發(fā)言研討環(huán)節(jié),共建單位對虛擬教研室的建設(shè)做出指導(dǎo)發(fā)言。
此次會議加深了各成員單位交流認識,展示了虛擬教研室建設(shè)的基本情況,分享了經(jīng)驗和做法,進一步開拓發(fā)展思路,凝練建設(shè)方向,為后續(xù)制度、機制和模式等方面的完善和課程教學的優(yōu)化提供了思路,推動統(tǒng)計學一流課程建設(shè)邁上新的臺階。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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