在職人員攻讀碩士學(xué)位工作是國(guó)家面向未能在高等院�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)的全日制碩士教育、但具有一定學(xué)術(shù)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)水平的在職人員所開(kāi)展的碩士學(xué)位教育，是國(guó)家促進(jìn)高層次專(zhuān)門(mén)人才成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要措施，具有以下特點(diǎn)：

　　1.符合國(guó)策，發(fā)展迅速。

　　在職攻讀碩士學(xué)位工作是我國(guó)學(xué)位與研究生教育的重要組成部分，也是中國(guó)學(xué)位制度的特色之一，對(duì)落實(shí)國(guó)家建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)及終身教育體系方針政策，加快我國(guó)高層次專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)具有積極、重要的意義。近年來(lái)，此項(xiàng)工作得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，發(fā)展迅速。

　　2.滿(mǎn)足在職人員獲得學(xué)位的需要。

　　在職攻讀碩士學(xué)位工作是為具有一定學(xué)術(shù)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)水平的在職人員獲得學(xué)位開(kāi)辟的一條重要渠道。使他們?cè)谶吂ぷ鳌⑦厡W(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)也能有機(jī)會(huì)獲得學(xué)位，有效滿(mǎn)足了我國(guó)在職人員對(duì)高層次學(xué)位教育的迫切需求。

　　3、入學(xué)門(mén)檻相對(duì)較低，學(xué)習(xí)方式方便多樣。

　　考慮到在職人員的特點(diǎn)及其在教學(xué)、科研、專(zhuān)門(mén)技術(shù)、管理等方面取得的成績(jī)，在職攻讀碩士學(xué)位入學(xué)門(mén)檻相對(duì)較低，招生指標(biāo)相對(duì)寬泛；學(xué)習(xí)形式方便多樣，可以通過(guò)各種研究生進(jìn)修班或自學(xué)等方式學(xué)習(xí)研究生課程，或者采取入校不離崗的形式，進(jìn)行不脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

　　4.覆蓋所有學(xué)位類(lèi)別。

　　在職攻讀碩士學(xué)位與全國(guó)統(tǒng)招研究生一樣，既可以攻讀學(xué)術(shù)性學(xué)位，也可以攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位。在職人員可根據(jù)自己的職業(yè)背景和學(xué)習(xí)目的自主選擇學(xué)位類(lèi)型和類(lèi)別。

　　5.學(xué)位證書(shū)國(guó)家認(rèn)可。

　　在職攻讀碩士學(xué)位頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)與統(tǒng)招碩士研究生頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)相同，國(guó)家認(rèn)可，在職稱(chēng)評(píng)定、晉級(jí)考核、出國(guó)深造等方面具有同等效力。