很多咨詢統(tǒng)計(jì)學(xué)在職研究生專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)在職研究生專業(yè)的人都對(duì)同一個(gè)問題非常關(guān)心，那就是統(tǒng)計(jì)學(xué)在職研究生與會(huì)計(jì)學(xué)在職研究生兩者之間有什么區(qū)別，兩者雖然在一些課程上會(huì)有相似之處，但是側(cè)重點(diǎn)、研究方向等等還是會(huì)有所不同，那么統(tǒng)計(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的區(qū)別具體在哪里呢?

　　1、學(xué)科性質(zhì)和研究對(duì)象不同，會(huì)計(jì)學(xué)在職研究生是運(yùn)用進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面的經(jīng)濟(jì)核算，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng)。其研究對(duì)象是社會(huì)再生產(chǎn)過程中的資金動(dòng)作，即凡是能用貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均是會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的對(duì)象，具有個(gè)體性和效益性特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)學(xué)在職研究生是一門具有廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的方法論科學(xué)，其研究對(duì)象是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量，通過對(duì)現(xiàn)象總體數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系的研究，來揭示現(xiàn)象的本質(zhì)和發(fā)展變化的規(guī)律性，它是一門關(guān)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的搜集、整理和分析、推斷的科學(xué)，是適應(yīng)國(guó)家管理需要的一種具有總體性特征的計(jì)量活動(dòng)�？梢哉f，統(tǒng)計(jì)研究的對(duì)象是總體，而會(huì)計(jì)則是個(gè)體。

　　2、研究方法不同。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，通過貨幣計(jì)價(jià)、設(shè)置會(huì)計(jì)科目和賬 戶、填制和審核憑證、登記賬簿以及成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表等一套特有的方法對(duì)會(huì)計(jì)主體和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，會(huì)計(jì)計(jì)量具有連續(xù)、系統(tǒng)、嚴(yán)密等特點(diǎn)。而統(tǒng)計(jì)則以實(shí)物、勞動(dòng)和貨幣等廣泛的計(jì)量單位，運(yùn)用大量觀察法、統(tǒng)計(jì)分組法、綜合指標(biāo)法、指數(shù)法、相關(guān)及回歸、假設(shè)檢驗(yàn)、主成份分析等一系列特有的方法對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技與自然、自然、生物等廣泛現(xiàn)象的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行計(jì)量、分析，以反映事物規(guī)律性的方法。統(tǒng)計(jì)計(jì)量具有及時(shí)、綜合、靈活等特點(diǎn)。

　　3、核算程序不同。會(huì)計(jì)核算嚴(yán)格按照從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)賬簿再到會(huì)計(jì)報(bào)表的程序進(jìn)行。程序不得顛倒或改變，遵守著嚴(yán)格的會(huì)計(jì)程序，而且對(duì)每一個(gè)程序都有明確的法律、準(zhǔn)則、制度等規(guī)范。統(tǒng)計(jì)核算雖然也規(guī)定有統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理和統(tǒng)計(jì)分析預(yù)測(cè)等程序，但與會(huì)計(jì)相比，并不要求嚴(yán)格遵守這一程序，如可以利用次級(jí)資料或先驗(yàn)信息進(jìn)行分析預(yù)測(cè)，更可以廣泛利用會(huì)計(jì)核算資料進(jìn)行分析判斷與評(píng)價(jià)。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)在職研究生與會(huì)計(jì)學(xué)在職研究生在歷史上是同源的，并沒有明顯的區(qū)別，只是到了近代以后才得到發(fā)展與區(qū)別對(duì)待，由于社會(huì)分工越來越細(xì)，統(tǒng)計(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)只有分開進(jìn)行研究才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。