《古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)》是碩士研究生的重要考試科目,碩士研究生考試科目《古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)》大綱如下:
I.考試性質(zhì)
古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)是為招收漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生掌握大學(xué)本科階段古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本知識(shí)、基本理論,以及運(yùn)用古漢語(yǔ)知識(shí)閱讀古文獻(xiàn)和運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中語(yǔ)言事實(shí)的能力,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是能達(dá)到高等學(xué)校本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生良好及良好水平,以保證被錄取者具有攻讀漢語(yǔ)言文字學(xué)或語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位的基本專業(yè)知識(shí)。
II.考查目標(biāo)
古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)考試涵蓋漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)兩門本科主干課程。要求考生:
(1)準(zhǔn)確地掌握古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)中的有術(shù)語(yǔ)、概念。
(2)熟知漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音的聲、韻、調(diào)三方面的特點(diǎn)及其古漢語(yǔ)來(lái)源。
(3)了解古今漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)、漢語(yǔ)詞義的演變以及常用詞的古今詞義的異同。
(4)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)有一個(gè)整體的把握,在古今比較的基礎(chǔ)上,掌握古代漢語(yǔ)中特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。
(5)認(rèn)識(shí)最常用漢字的古漢字形體(甲骨文、小篆等),了解其形體構(gòu)造;能準(zhǔn)確地辨認(rèn)古書中的異體字、古今字、通假字。
(6)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用的修辭格有一定的了解。
(7) 能準(zhǔn)確地標(biāo)點(diǎn)并翻譯文言文;能用現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)分析日常生活中的語(yǔ)言事實(shí)。
、.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.試卷滿分及考試時(shí)間
本試卷滿分為150 分,考試時(shí)間為180 分鐘
2.答題方式
答題方式為閉卷,筆試。
3.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
古代漢語(yǔ)語(yǔ)法 約20%
古代漢語(yǔ)詞匯 約15%
古代漢語(yǔ)語(yǔ)音 約3%
古文字 約7%
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音 約14%
現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯 約10%
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法 約17%
現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭 約7%
現(xiàn)行漢字及漢字規(guī)范化 約7%
Ⅳ.考查內(nèi)容
一、古代漢語(yǔ)
(一)漢字的構(gòu)造及古書中的用字
1. 傳統(tǒng)六書說(shuō)
2.古漢字的形體構(gòu)造
(1)象形
(2)指事
(3)會(huì)意
(4)形聲
3.古書中的用字
(1)古今字
(2)異體字
(3)通假字
(二)古代漢語(yǔ)詞匯
1.古漢語(yǔ)詞的構(gòu)成
2.詞義的演變及古今詞義的異同
(1)詞的本義和引申義
(2)詞義引申的途徑
(3)古今詞義異同
(三)古代漢語(yǔ)語(yǔ)音
1. 中古三十六字母
2.中古漢語(yǔ)四聲與現(xiàn)代漢語(yǔ)四聲的關(guān)系
3.清代以來(lái)學(xué)者關(guān)于上古音聲母的結(jié)論。
(四)古代漢語(yǔ)語(yǔ)法
1.詞類活用及特殊動(dòng)賓關(guān)系
(1)名詞活用為動(dòng)詞
(2)形容詞活用為動(dòng)詞
(3)名詞、動(dòng)詞、形容詞的使動(dòng)用法
(4)名詞、形容詞的意動(dòng)用法
2.古代漢語(yǔ)特殊句式
(1)判斷句
(2)被動(dòng)句
3.古代漢語(yǔ)特殊語(yǔ)序
(1)疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置
(2)否定句中代詞賓語(yǔ)前置
(3)有代詞復(fù)指的賓語(yǔ)前置
(4)代詞“是”做賓語(yǔ)前置
4.古代漢語(yǔ)虛詞
(1)代詞
(2)副詞
(3)介詞
(4)連詞
(5)語(yǔ)氣詞
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)
(一)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音
1.現(xiàn)代漢語(yǔ)聲母:
(1)聲母的發(fā)音
(2)聲母的辨正
2.現(xiàn)代漢語(yǔ)韻母
(1)韻母的發(fā)音
(2)韻母的辨證
3.現(xiàn)代漢語(yǔ)聲調(diào)
(1)調(diào)值與調(diào)類
(2)變調(diào)
4.現(xiàn)代漢語(yǔ)音節(jié)
(1)音節(jié)結(jié)構(gòu)
(2)拼音
5.語(yǔ)音規(guī)范化
(二)現(xiàn)行文字
1.漢字的整理與標(biāo)準(zhǔn)化
(1)漢字改革問(wèn)題
(2)漢字的整理
(3)漢字的標(biāo)準(zhǔn)化
2.漢字規(guī)范化
(1)規(guī)范漢字
(2)糾正錯(cuò)別字
(三)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯
1.詞的構(gòu)成
2.詞義的性質(zhì)及構(gòu)成
3.詞義的分解與聚合
(1)義項(xiàng)
(2)義素
(3)語(yǔ)義場(chǎng)
(4)同義詞和反義詞
4.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的組成
(1)基本詞匯和一般詞匯
(2)古語(yǔ)詞、方言詞和外來(lái)詞
(3)行業(yè)語(yǔ)、隱語(yǔ)
5.熟語(yǔ)
(1)成語(yǔ)
(2)慣用語(yǔ)
(3)歇后語(yǔ)
6.詞匯的發(fā)展變化和詞匯規(guī)范化
(四)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法
1.詞類
(1)詞類的劃分
(2)實(shí)詞及實(shí)詞的運(yùn)用
(3)虛詞及虛詞的運(yùn)用
2.短語(yǔ)
(1)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)
(2)短語(yǔ)的功能
(3)多義短語(yǔ)
3.句法成分
4.句子
(1)句類與句型
(2)幾種動(dòng)詞謂語(yǔ)句
(3)變式句與省略句
(4)句子的變換
(5)句子分析
5.常見句法失誤
(1)搭配不當(dāng)
(2)成分殘缺與多余
(3)語(yǔ)序不當(dāng)
(4)句式雜糅
6.復(fù)句
(1)復(fù)句的類型
(2)多重復(fù)句
(3)緊縮復(fù)句
(4)復(fù)句運(yùn)用中常見的錯(cuò)誤
(五)現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭
1.詞語(yǔ)的錘煉
2.句式的選擇
3.辭格及辭格的綜合運(yùn)用
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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