清華大學(xué)在職研究生校長邱勇參加博鰲亞洲論壇。

　　邱勇在會議中指出，在全球快速變革的時代，亞洲大學(xué)在三個方面可以發(fā)揮重要的作用。

　　首先，亞洲大學(xué)可以推動亞洲的創(chuàng)新。亞洲是當(dāng)今世界經(jīng)濟最活躍、潛力最大的地區(qū)之一，也是世界經(jīng)濟增長的重要引擎，擁有約占世界三分之一的經(jīng)濟總量。未來亞洲國家將更加重視經(jīng)濟增長質(zhì)量，而經(jīng)濟增長質(zhì)量在很大程度上取決于創(chuàng)新能力。亞洲大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、產(chǎn)出引領(lǐng)世界科技變革的創(chuàng)新成果、推進科技成果轉(zhuǎn)化方面大有可為。

　　第二，亞洲大學(xué)在促進全球高等教育的交流合作方面也將扮演重要的角色。隨著亞洲大學(xué)的崛起，亞洲大學(xué)之間的合作，以及亞洲大學(xué)和其他地區(qū)大學(xué)的合作變得愈發(fā)重要。去年，清華大學(xué)發(fā)起成立了亞洲大學(xué)聯(lián)盟，該聯(lián)盟包括15所創(chuàng)始成員大學(xué)。亞洲大學(xué)聯(lián)盟將致力于促進亞洲大學(xué)之間以及亞洲大學(xué)與世界各國大學(xué)之間的交流與合作。第一份亞洲大學(xué)聯(lián)盟高等教育年度報告將于今年7月發(fā)布，力爭使亞洲大學(xué)在全球范圍內(nèi)發(fā)出自己的聲音。

　　第三，亞洲大學(xué)可以為全球高等教育提供獨特的教育理念。眾所周知，世界的發(fā)展根植于文化多樣性，而文化多樣性也為世界提供了多種選項。亞洲悠久的歷史孕育了豐富的文明與教育理念。世界高等教育不應(yīng)該只有一種聲音，大學(xué)也不應(yīng)該只有一種發(fā)展模式。通過交流與合作，全球高等教育一定能從亞洲大學(xué)的理念中獲益。

　　針對亞洲大學(xué)的責(zé)任與使命，新加坡國立大學(xué)校長陳永財指出，終身學(xué)習(xí)是未來教育的必然趨勢，大學(xué)必須要改變自身才能夠適應(yīng)這一新的形勢。香港科技大學(xué)副校長林文怡認為，教育創(chuàng)新是大學(xué)的責(zé)任所在，而重中之重是讓學(xué)生習(xí)得學(xué)習(xí)的能力。

　　談到第四次工業(yè)革命，印度理工大學(xué)孟買分校校長迪旺·柯克爾認為亞洲國家普遍人口基數(shù)較大，在大數(shù)據(jù)和人工智能方面有著天然的優(yōu)勢。朱拉隆功大學(xué)校長班迪·厄阿鵬認為，大學(xué)的作用很大程度上取決于是否積極應(yīng)對社會需求，尤其是面向未來的需求，利用先進的科學(xué)技術(shù)來支持未來的社會需求，是大學(xué)應(yīng)該發(fā)揮的作用。

　　與會嘉賓還討論了文化在亞洲高等教育中的作用。馬來亞大學(xué)校長阿卜杜拉·拉欣·哈欣認為，亞洲的多元文化是天然的教育資源，有利于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識。印度尼西亞大學(xué)校長穆罕默德·阿尼斯指出，創(chuàng)新一方面需要以科學(xué)為基礎(chǔ)，另一方面也需要人類學(xué)和社會學(xué)專家加入。

　　在談到科技成果轉(zhuǎn)化時，清華大學(xué)在職研究生邱勇介紹了清華科技園的案例，他認為科技園可以將校園與社會聯(lián)接起來，有利于大學(xué)從政府得到幫助，也有利于高校通過提供技術(shù)支持為社會發(fā)展做出貢獻。

　　與會嘉賓就“開放理念在亞洲高等教育中將扮演什么樣的角色”這一議題進行了交流。清華大學(xué)在職研究生邱勇表示，對于大學(xué)而言，二十一世紀(jì)高等教育的最重要特征也正是開放。為此，清華大學(xué)發(fā)起成立了亞洲大學(xué)聯(lián)盟，以促進亞洲及全球高等教育的開放式發(fā)展。只有堅持開放辦學(xué)才能持續(xù)提升亞洲大學(xué)在全球高等教育中的影響力和話語權(quán)。