暨南大學會計學在職研究生專業(yè)是我國最早在大學中設置的會計學專業(yè)之一。目前該學科已擁有博士、碩士、學士學位授予權點，是廣東省名牌專業(yè)、僑辦重點學科、廣東省重點學科。悠久的歷史，歷任教師的不懈努力為《基礎會計學》課程的建設和發(fā)展奠定了良好的基礎，形成了一定的社會影響。尤其是近幾年來，課程組成員和全系教師一起立足僑校特色，始終保持銳意進取的改革精神與積極全面的開放態(tài)勢，致力于師資隊伍、科研水平和教學質(zhì)量的整體提高，取得了一系列的優(yōu)異成績。本課程校內(nèi)發(fā)展的主要歷史沿革：

　　1、從上世紀80年代初起，《基礎會計學》作為我校經(jīng)濟類所有專業(yè)的必修課程，并在全國率先引進英文原版在會計專業(yè)使用，為我國特別是珠江三角洲經(jīng)濟改革培養(yǎng)了一批與國際會計接軌的后備力量。

　　2、《基礎會計學》課程被評為暨南大學校級重點課程。建設的主要目標是取得省級重點課程。在隨后7年的建設中，主要是針對我國會計改革所提出新問題，對《基礎會計學》的教材體系、教學內(nèi)容進行了研究和改革。

　　3、《基礎會計學》成為廣州石牌地區(qū)六所高校選修課。

　　4、《基礎會計學》課程被遴選為廣東省省級重點課程。通過引進和培養(yǎng)中青年人才，促進課程組師資向高學歷方向發(fā)展；通過教學經(jīng)驗交流和教研課題的申報，鼓勵課程組成員開展教學研究；通過多媒體教學手段、考試手段的建立，促進課程教學手段向現(xiàn)代化方向發(fā)展。具體包括建設計算機網(wǎng)絡教室、制作會計教學軟件（多媒體課件、會計實用軟件、會計考試和改卷軟件）。培養(yǎng)教師在網(wǎng)上使用電腦的技能，使之適應現(xiàn)代化教學的要求。等等。這些改革措施已經(jīng)取得了一定的成果。在職研究生課程在集體研究的基礎上制定了科學、合理的教學大綱，圍繞“五個一”的基本要求，經(jīng)過7年的努力，達到了預期效果。

　　5、全面建立《基礎會計學》內(nèi)招生、外招生和國際學院全英教學體系。

　　6、《基礎會計學》分別成為校級和省級精品課程。為申報國家精品課程打下了良好基礎。

　　7、《基礎會計學》課程獲得暨南大學網(wǎng)絡課程建設資助，并于2006年建立了課程網(wǎng)站。

近幾年《基礎會計學》課程組不斷創(chuàng)新，努力總結教學經(jīng)驗，研究教學規(guī)律，使《基礎會計學》課程的發(fā)展邁上了一個新的臺階，保證了該課程的可持續(xù)發(fā)展。