中南財經(jīng)政法大學經(jīng)濟史專業(yè)是經(jīng)濟學院下設的一個在職研究生專業(yè)，經(jīng)濟學院主要從事理論經(jīng)濟學的教學與科研活動。教學科研機構包括經(jīng)濟學系、國際經(jīng)濟學系和經(jīng)濟史研究中心，設有6個教研室和經(jīng)濟研究所、生態(tài)文明與可持續(xù)經(jīng)濟研究中心、宏觀經(jīng)濟研究所�，F(xiàn)有理論經(jīng)濟學一級學科博士點授予權，理論經(jīng)濟學博士后流動站，擁有政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟學、人口資源環(huán)境經(jīng)濟學、經(jīng)濟思想史、世界經(jīng)濟等6個博士點和政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟學、人口資源環(huán)境經(jīng)濟學、經(jīng)濟思想史、世界經(jīng)濟、國民經(jīng)濟管理學、國際商務等8個碩士點。中南財經(jīng)政法大學經(jīng)濟史專業(yè)研究生培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標

　　1.進一步學習、掌握馬列主義和毛澤東思想的基本原理;能運用外國語閱讀專業(yè)文獻和進行學術交流，具有聽說能力。

　　2.掌握經(jīng)濟史的系統(tǒng)專業(yè)知識，熟悉世界和中國經(jīng)濟史發(fā)展的基本脈絡;了解本學科的成果及其發(fā)展方向;運用經(jīng)濟史的研究方法，獨立研究分析與解決經(jīng)濟建設中出現(xiàn)的新情況和實際問題;具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負決策與高級管理工作的能力。

　　二、專業(yè)及研究方向

　　1. 專業(yè)簡介

　　經(jīng)濟史專業(yè)屬于理論經(jīng)濟學科，畢業(yè)生授予經(jīng)濟學學位，主要研究特色是經(jīng)濟史，開設有經(jīng)濟史、中國近代經(jīng)濟史、中外經(jīng)濟關系史和中國經(jīng)濟體制改革與經(jīng)濟轉型等4個研究方向。經(jīng)濟史專業(yè)從1984年開始招收碩士研究生，1999年開始招收博士研究生，2001年成為省級重點學科，2007年成為國家重點(培育)學科，2008年成為湖北省特色學科。目前有教授5名，副教授2名，講師1名。碩士生導師7名，博士生導師3名。

　　2. 研究方向

　　經(jīng)濟史

　　中國近代經(jīng)濟史.

　　外國經(jīng)濟史

　　中國經(jīng)濟體制改革與經(jīng)濟轉型

　　中國古代經(jīng)濟史

　　三、課程設置與學分分配

　　1.課程說明

　　本專業(yè)研究生課程包括必修課和選修課兩種。其中必修課(學位課)包括公共課、學科基礎課和專業(yè)課，是本專業(yè)研究生必須共同修讀的課程。選修課包括研究方向課和全校任意選修課，前者由研究生按本人所屬研究方向修讀，后者由研究生個人根據(jù)學分要求在當年選課手冊中選擇修讀。

　　公共課和學科基礎課由學校統(tǒng)一開設。公共課包括《第一外國語》和《科學社會主義理論與實踐》，是全校所有研究生的必修課。學科基礎課是理論經(jīng)濟學一級學科涵蓋的各專業(yè)研究生必須共同修讀的課程。

　　根據(jù)本專業(yè)學科交叉的特點和研究方向的要求，開設相應的專業(yè)課和研究方向課。全校任意選修課由學生從當年選課手冊中任選，但不得選修與本專業(yè)的必修課和研究方向課重復的課程。全校任意選修課納入畢業(yè)審查要求。

　　四、考核方式

　　研究生所修課程必須經(jīng)過考試或考查合格后，才能取得該課程的學分，修滿規(guī)定的學分，才能申請學位論文答辯。

　　1.專業(yè)基礎課的考試根據(jù)研究生部的安排。

　　2.專業(yè)必修課的考試重在考核碩士研究生對專業(yè)知識的掌握情況，以及運用基本理論分析實際問題的能力。一般采取閉卷考試的方法，并結合作業(yè)、討論等平時成績(考試成績與平時成績按照7：3比例)計算課程的總成績。

　　3.選修課一般采取開卷考試的方法，包括作業(yè)、撰寫論文等，但必須留存文字、電子材料存檔。

　　4.為保證碩士研究生質(zhì)量，在入學后第四學期開學后的一個月內(nèi)進行中期考核。由導師組成的碩士研究生中期考核小組對碩士研究生的學位課程學習情況、學位論文準備情況以及掌握本專業(yè)國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進行考核。考核小組本著公正、負責、實事求是的態(tài)度對研究做出綜合評價，決定是否可進入撰寫學位論文階段。

　　5.對錄取的以同等學歷報考的和跨學科報考的研究生，必須補修三門大學本科階段的主干專業(yè)課，不計學分，考試合格后方能開題撰寫論文學位論文。

　　五、培養(yǎng)方式

　　本專業(yè)實行導師負責制，培養(yǎng)工作遵循以下原則：

　　1.在職碩士研究生入學一年內(nèi)進行師生雙向互選，導師組協(xié)調(diào)，確定導師，制定培養(yǎng)計劃。在導師組和導師指導下，碩士研究生完成學位課程及其他課程的學習和撰寫碩士學位論文。導師根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標及碩士研究生選擇的研究方向，結合碩士研究生的個人才能和特長，注重培養(yǎng)碩士研究生的創(chuàng)新能力和提高其綜合素質(zhì)。在碩士研究生培養(yǎng)期間，充分發(fā)揮導師的專長和主導作用同時注意發(fā)揮導師小組的群體作用，并注重汲取導師組的集體智慧。

　　2.在指導方式上，采取理論與實際相結合的方式，系統(tǒng)的理論學習與科學研究相結合，導師負責制與導師組、研究所集體培養(yǎng)相結合的方式進行培養(yǎng)，使碩士研究生通過學位課程的學習，系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟史的基本理論與分析方法。

　　3.基礎課和專業(yè)課采用啟發(fā)式、研討式、互動式等教學方式，培養(yǎng)碩士研究生的創(chuàng)新思維能力以及分析問題和解決問題的能力。安排碩士研究生參加必要的課題項目研究、學術講座、學術報告會和研討會。

　　4.通過安排社會實踐實習，使碩士研究生了解當今世界形勢和專業(yè)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，提高碩士研究生的社會適應能力和專業(yè)工作能力。

　　5.注重培養(yǎng)碩士研究生的自學能力，要求其自覺地利用時間，多讀書、勤思考。在拓寬、加深專業(yè)知識的基礎上，積極關注本學科的最新發(fā)展動向，研究現(xiàn)實中出現(xiàn)的新問題，并注意了解、掌握相關學科的新知識。要求碩士研究生廣泛閱讀各種專業(yè)文獻、資料和論著，提倡碩士研究生選修跨專業(yè)課程，鼓勵碩士研究生參加各種學術活動，以拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。導師通過啟發(fā)、引導、解惑引導研究生深入思考和正確判斷，培養(yǎng)其獨立分析和解決問題的能力，注意貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人的才能和特長。

　　6.采取有效方式，加強政治思想工作，提高碩士研究生的思想水平和道德修養(yǎng)，德、智、體全面發(fā)展。