武漢大學(xué)國際教育學(xué)院世界貿(mào)易組織法碩士是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而開設(shè)的，武漢大學(xué)國際教育學(xué)院開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、軟件工程、國際關(guān)系、國際法、工商管理、水利水電等數(shù)十個(gè)全英文授課項(xiàng)目。武漢大學(xué)國際教育學(xué)院世界貿(mào)易組織法在職碩士培養(yǎng)方案如下：

　　一、世界貿(mào)易組織法培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)定正確的政治方向，良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，遵紀(jì)守法;學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具備從事國際法經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)外交或者世界貿(mào)易組織法律文件的翻譯與研究等工作的能力，并對(duì)其中一個(gè)以上領(lǐng)域有較深研究的高層次復(fù)合型專門人才。

　　至少掌握一門外語，能熟練地閱讀本學(xué)科專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的語言能力;具有較強(qiáng)地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力;身心健康。

　　二、世界貿(mào)易組織法研究方向

　　1.國際法經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來分析和研究國際法律問題或者把國際法學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)問題的分析，包括國際法的參與使國際社會(huì)財(cái)富達(dá)到極大化的效益目標(biāo)問題、依靠國際法的強(qiáng)制力量維護(hù)國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需要的公平市場(chǎng)環(huán)境問題以及國際法參與全球資源和產(chǎn)品的分配和配置問題等，由此全面理解和掌握世界主要經(jīng)濟(jì)體的宏觀經(jīng)濟(jì)政策、多邊貿(mào)易體制的法律制度以及全球經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　　2.商務(wù)外交在職研究生

　　在全面掌握WTO法的基礎(chǔ)上，深入了解和研究全球或區(qū)域一體化的經(jīng)濟(jì)和法律問題，研究發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家與最不發(fā)達(dá)國家存在的相關(guān)問題及其政策選擇和法律定位，掌握商務(wù)外交談判與貿(mào)易爭(zhēng)端解決的方法和技能，諳熟商務(wù)外交談判與貿(mào)易爭(zhēng)端解決的內(nèi)容與規(guī)律，提高商務(wù)外交與貿(mào)易爭(zhēng)端解決的修養(yǎng)和素質(zhì)，為參與商務(wù)外交談判與貿(mào)易爭(zhēng)端解決提供專業(yè)基礎(chǔ)，為我國開展商務(wù)外交與貿(mào)易爭(zhēng)端解決提供可靠信息和咨詢服務(wù)。

　　3.WTO法律文件翻譯與研究

　　掌握WTO專業(yè)英語，全面學(xué)習(xí)和研究世界貿(mào)易組織的法律體系及相關(guān)問題，研究、譯介或評(píng)價(jià)WTO法律文件，介評(píng)、分析或研究WTO的新近案例。

　　三、世界貿(mào)易組織法學(xué)習(xí)年限

　　1.學(xué)制為三年，最長學(xué)習(xí)年限不超過四年。第一、二學(xué)年主要用于學(xué)習(xí)學(xué)位課程以及調(diào)查研究，第三學(xué)年主要用于撰寫學(xué)位論文和論文答辯。不能在三年內(nèi)完成學(xué)業(yè)的，可以申請(qǐng)延長學(xué)習(xí)期限，但最多不得超過一年。

　　2.申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限不得少于兩年。

　　四、世界貿(mào)易組織法課程設(shè)置及學(xué)分要求

　　本專業(yè)應(yīng)修滿的總學(xué)分為42學(xué)分，其中：課程總學(xué)分30學(xué)分(包括公共必修課5學(xué)分，專業(yè)必修課10學(xué)分，研究方向必修課不少于8學(xué)分，其余為選修課學(xué)分);實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分;學(xué)位論文10學(xué)分。

　　跨專業(yè)入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的碩士研究生，須補(bǔ)修本專業(yè)2門本科生必修課并取得合格以上成績，該成績不計(jì)入學(xué)分。

　　五、其他必修環(huán)節(jié)

　　1.實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　世界貿(mào)易組織法專業(yè)碩士研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)原則上安排在第四學(xué)期進(jìn)行。學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，深入政法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展社會(huì)調(diào)研、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，總時(shí)間不得少于三個(gè)月。參加實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的情況須詳細(xì)填寫在《武漢大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》和《武漢大學(xué)碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)考核表》上，并提交實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。經(jīng)學(xué)院審核合格并報(bào)研究生院培養(yǎng)處審批備案后，方可計(jì)2學(xué)分。

　　2.中期考核

　　世界貿(mào)易組織法專業(yè)碩士研究生中期考核環(huán)節(jié)安排在第四學(xué)期進(jìn)行。中期考核實(shí)行淘汰制，根據(jù)研究生課程學(xué)習(xí)及科研情況，結(jié)合專業(yè)成績，確認(rèn)其具體流向，大致包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以及退學(xué)三種情況。

　　六、培養(yǎng)方式

　　1.采用指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)和導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制，發(fā)揮校內(nèi)外專家學(xué)者的優(yōu)勢(shì)。指導(dǎo)小組集體負(fù)責(zé)碩士研究生的入學(xué)考試與錄取、培養(yǎng)方案的制訂、課程安排、落實(shí)開題報(bào)告和中期報(bào)告的評(píng)議及學(xué)位論文的評(píng)閱與答辯。導(dǎo)師個(gè)人具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)碩士研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂與檢查、研究方向的確定、學(xué)位論文的選題與撰寫、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查研究的安排及其他具體事項(xiàng)。

　　2.采用課堂教學(xué)、課題研討和實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合的培養(yǎng)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與課題研究以及參加學(xué)術(shù)研討會(huì)。課堂教學(xué)包括教師講授、專題講座、學(xué)術(shù)研討等內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生就自己感興趣的課題撰寫學(xué)術(shù)論文，為高年級(jí)研究生安排一定的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)、歷練并提高學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力。

　　3.導(dǎo)師要因材施教、教書育人，嚴(yán)格要求，關(guān)心研究生的成長，定期了解研究生的思想、學(xué)習(xí)、科研狀況，并及時(shí)予以指導(dǎo)和幫助。