《語言學綜合》是高校學生參加碩士研究生考試的重要考試科目，碩士研究生考試科目《語言學綜合》大綱如下：

　　1.考試性質(zhì)

　　語言學綜合考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試學生掌握大學本科階段語言學方面課程的基本知識、基本理論，以及運用語言學的理論和方法分析和解決問題的能力，評價的標準是高等學校本科畢業(yè)生能夠在考試中達到優(yōu)秀，考試成績將作為語言學與應用語言學和漢語言文字學兩個碩士專業(yè)人才培養(yǎng)的選拔依據(jù)。

　　2.考查目標

　　語言學綜合科考試涵蓋本科階段中國語言文學專業(yè)的現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論等基礎課程。要求考生：

　　(1)準確、恰當?shù)厥褂谜Z言學的專業(yè)術語，正確理解和掌握有關的概念。

　　(2)熟練掌握語言學各方面的語言規(guī)則。

　　(3)了解語言學的大致發(fā)展規(guī)律。

　　(4)使用語言學的分析方法，解釋有關的語言現(xiàn)象。

　　(5)運用語言學的理論和方法，評論和分析現(xiàn)實社會生活中的語言問題。

　　3.考試形式和試卷結構

　　試卷滿分及考試時間：

　　本試卷滿分為150 分，考試時間為180 分鐘

　  答題方式：

　　答題方式為閉卷，筆試。

　　試卷內(nèi)容結構：

　　語言的本質(zhì) 約 5 %

　　語音 約10 %

　　詞匯與語義 約15 %

　　語法 約20 %

　　文字 約5 %

　　語言的發(fā)展與演變 約15 %

　　運用語言學知識綜合分析 約30 %

　　4.考查內(nèi)容

　　一、語言的本質(zhì)

　　(一)語言的社會功能

　�。�1）.語言是交際工具

　　語言是人類最重要的交際工具。

　�。�2）.語言是思維工具

　　思維離不開語言。

　　(二)語言是符號系統(tǒng)

　�。�1）.語言符號的性質(zhì)和特點

　　語言是一種符號，語言符號的任意性和線條性。

　　（2）.語言符號的系統(tǒng)性

　　語言是層級系統(tǒng)，組合關系和聚合關系。

　　二、語音

　　(一)語音的性質(zhì)

　　（1）.語音的基本單位

　　語音的基本單位：音素、音節(jié)、元音、輔音、聲母、韻母、聲調(diào)

　　（2）.語音的物理屬性

　　語音四要素：音高、音強、音長、音色

　　（3）.語音的生理基礎

　　發(fā)音器官的構造，發(fā)音的原理。

　　(二)語流分解

　�。�1）.元音的分類

　　分類的標準，分類的情況，元音的描寫。

　�。�2）.輔音的分類

　　分類的標準，分類的情況，輔音的描寫

　�。�3）.音素的結合

　　音節(jié)的特點，音素組合的規(guī)律，聲韻調(diào)配合的規(guī)律。

　　(三)語音變化

　　（1）.隨位變化

　　元音弱化、輔音弱化、音的脫落。

　�。�2）.聯(lián)合變化

　　同化、異化、變調(diào)、元音和諧、增音

　　(四)音位理論

　�。�1）.音位和音位變體

　　對立和互補關系、音位、音位變體、音質(zhì)音位、非音質(zhì)音位。

　　（2）.音位系統(tǒng)

　　區(qū)別特征、音位的歸納和分配。

　　三、詞匯

　　(一)詞匯系統(tǒng)

　�。�1）.詞匯單位

　　語素、詞、短語概念和分界。詞根、詞綴。

　�。�2）.詞匯分類

　　基本詞匯、一般詞匯。

　　(二)詞義

　�。�1）.詞義的性質(zhì)和分類

　　詞匯意義、語法意義、修辭意義。概括性、客觀性、民族性。本義、基本義、引申義。

　�。�2）.詞義的聚合

　　單義、多義、同義、反義。語義場。

　�。�3）.詞義的組合

　　義素、義項。義素分析法。詞語的搭配。詞義和環(huán)境。

　　四、語法

　　(一)語法和語法單位

　　（1）.語法

　　定義、性質(zhì)。

　�。�2）.語法單位

　　語素、詞、短語、句子、句群。語法意義和語法范疇，語法形式和語法手段。

　　(二)組合規(guī)則

　　（1）.語素組合成詞的規(guī)則

　　單純詞、合成詞。自由語素、不自由語素。

　�。�2）.詞的組合類型

　　主謂、聯(lián)合、述賓、述補、偏正。

　�。�3）.組合的層次性

　　層次分析法

　　(三)聚合規(guī)則

　　（1）.詞類

　　詞類劃分的標準，各個詞類的特點和分類。

　�。�2）.詞組

　　詞組的分類，詞組的分析。

　�。�3）.句子

　　句子的分類，句子的分析。

　　(四)語法學理論和流派

　　（1）.語法理論

　　語言的機構類型，語言的普遍特征。

　�。�2）.語法流派

　　傳統(tǒng)語法、結構語法、轉(zhuǎn)換生成語法和其他。

　　五、文字

　　(一)文字的本質(zhì)和特點

　�。�1）.文字的本質(zhì)

　　文字是記錄語言的書寫系統(tǒng)。

　�。�2）.文字的特點

　　文字的作用，文字的特點，文字和語言、思維的關系，文字的類型。

　　(二)文字的起源、發(fā)展和改革

　�。�1）.文字的起源

　　文字起源于記事的圖畫。

　�。�2）.文字的發(fā)展

　　造字法，字體的變遷。

　�。�3）.文字的改革

　　漢字改革的措施和狀況，文字的發(fā)展趨勢。

　　六、語言的發(fā)展和演變

　　(一)語言系統(tǒng)的發(fā)展

　　（1）.語音的發(fā)展

　　語音發(fā)展的規(guī)律性，語音對應關系，歷史比較法。

　　（2）.語法的發(fā)展

　　語法規(guī)則的發(fā)展，語法發(fā)展中的類推作用。

　�。�3）.詞匯的發(fā)展

　　舊詞語消失、新詞語產(chǎn)生、詞語形式和內(nèi)容的變化、詞義的演變。

　　(二)語言隨社會的發(fā)展而發(fā)展

　　（1）.語言發(fā)展的原因和特點

　　社會發(fā)展是根本原因，各種因素影響語言發(fā)展，語言發(fā)展的特點。

　　（2）.語言的分化

　　社會方言、地域方言，親屬語言，語言譜系理論。

　�。�3）.語言的統(tǒng)一

　　共同語和共同語的規(guī)范。

　　(三)語言的接觸

　�。�1）.語言的借用

　　借用的類型和動力。

　　（2）.語言的融合

　　語言融合的原因和過程。

　　（3）.語言接觸的特殊形式

　　洋涇浜、混合語、國際輔助語。