青島科技大學思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一級學科：馬克思主義理論

學科代碼：0305

專業(yè)名稱：思想政治教育

專業(yè)代碼：030505

一、學科、專業(yè)簡介

　　國家教育部下發(fā)了《關于調整增設馬克思主義理論一級學科及所屬二級學科的通知》（學位[2005]64號），設立了馬克思主義理論一級學科，思想政治教育專業(yè)作為馬克思主義理論一級學科下的二級學科正式設立碩士研究生教育學科點，青島科技大學于獲得思想政治教育專業(yè)碩士點授予權。

　　青島科技大學思想政治教育學科有著較長的發(fā)展歷史和深厚的理論研究基礎，擁有一支經驗豐富的高素質教學、科研隊伍，現有碩士生導師14名，其中教授7名，副教授7名；師資隊伍結構合理，具有很強的學術科研能力。近年來，青島科技大學大力發(fā)展人文社會科學，為思想政治教育碩士點建設撥�？�20萬元，支持學科建設。

　　思想政治教育碩士點設在政治與法律學院，近年來，學院教師的科研立項逐年增加，科研成果突出。獲得省教育廳和省軟科學立項8項、青島市科研立項11項；獲得省、青島市、學校各種科研獎勵10項；著作、主編或參編教材30余部。發(fā)表論文200多篇，其中在核心期刊發(fā)表論文100多篇。

二、培養(yǎng)目標

　　青島科技大學思想政治教育專業(yè)在職研究生培養(yǎng)的思想政治教育專業(yè)人才應達到的要求是：具有堅定的馬克思主義信念，樹立建設中國特色社會主義的共同理想；比較系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論；全面掌握思想政治教育理論與方法，熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律；具有一定的科學研究能力；較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料；了解本學科的最新動態(tài)；能勝任與本學科相關的教學、科研和黨政、群團、學生教育管理工作等的專門人才。

三、青島科技大學思想政治教育研究生主要研究方向

本學科著眼于我國高等學校發(fā)展的需要，面向社會各個領域，立足高起點和學科的發(fā)展前沿，共設立了5個研究方向：

1、思想政治教育理論研究： 

　　思想政治教育是指社會和社會群體用一定的思想觀念，政治觀點，道德規(guī)范對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們具有符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育是我國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。本方向主要研究思想政治教育學的理論基礎、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育的過程及規(guī)律、教育者和教育對象及其關系、思想政治教育的目的、任務、內容和原則、思想政治教育環(huán)境、思想政治教育管理和評估理論、思想政治教育方法理論等。

2、現代倫理與道德教育理論研究：

　　現代倫理始終是當代學者予以關注的重大問題，也是進行現代道德教育的理論起點和歸宿。道德是人類文明生活永恒的主題，道德教育既是培養(yǎng)現代倫理精神的主要途徑，也是實現傳統(tǒng)道德價值轉型與變遷的主要方式。在中國的現代化進程中，道德教育的現代轉型需要先進的道德教育理論來指導。本方向主要研究內容：現代倫理變遷與道德教育價值取向研究；道德教育基本理論研究；全球化視野下中外德育比較研究�，F代化進程中公民教育研究。經過多年的努力和積累，本研究方向在師資力量、重點研究領域和學術成果等方面都已初步形成了自己的特色和規(guī)模。 

3、中國思想政治教育史研究：

　　社會工作是以利他主義為指導，以科學的知識為基礎，運用科學的方法進行的助人服務活動。在價值觀上，現代社會工作最突出的特征就是人本主義的價值取向。平等、尊重、真誠、接納成為社會工作的基本價值原則，優(yōu)勢視角和增能取向成為社會工作專業(yè)服務的首選模式。在日益強調多元和差異的社會里，在傳統(tǒng)的熟人社會逐漸演變成陌生人社會的今日，社會工作成為一種包含更多人性關懷的社會互動方式，這有助于從根本上改善人際關系、優(yōu)化社會環(huán)境，使社會真正變成溫馨的大家庭。我國傳統(tǒng)的思想政治教育工作忽視人本主義的價值取向，社會工作與思想政治教育工作相結合，既可以充分發(fā)揮思想政治教育工作的優(yōu)勢，又可以借助社會工作以人為本的助人自助原則最大限度地達到思想政治教育的目的，并且有效地推動社會成員的思想融入。本研究方向主要研究內容社會工作與思想政治教育相結合的理論基礎；社會工作與思想政治教育功能的一致性；社會工作與思想政治教育工作相結合的實踐途徑；社會工作、思想政治教育工作對構建和諧社會的現實意義等。

4、社會工作與思想政治教育研究： 

　　思想政治教育是一切工作的“生命線”，這是中國在總結長期革命斗爭和建設實踐經驗基礎上做出的馬克思主義的科學論斷。科學地回顧和總結“生命線”論斷提出和發(fā)展的過程，完整地理解其科學內涵，正確認識其地位，并從中吸取有益的歷史經驗，對于以社會主義核心價值體系為指導構建社會主義和諧社會，有著重要的現實指導意義。本研究方向以中國思想政治教育工作史與基本經驗研究為落腳點，以中外歷史上的思想政治教育為參照，通過對黨的思想政治教育歷史的深入研究，探討思想政治教育的地位與作用，探尋思想政治教育的客觀規(guī)律，探索新時期思想政治教育的新路子。

5、社會主義法治理論研究：

　　依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。依法治國，建設社會主義法治國家是中國特色社會主義建設的重要內容。法治能創(chuàng)造安寧有序的社會秩序，繁榮國家的政治、經濟、思想文化。我國實行法治，是適應世界潮流發(fā)展的需要，也是實現社會主義現代化的必然要求。社會主義法治建設過程需要以扎實的法治理論為指導。本研究方向主要研究依法治國方略理論；研究社會主義法治社會建設的法學基礎理論；研究如何加快發(fā)展法學教育，更新法學教育理念，培養(yǎng)高素質法律理論與實踐人才。