青島大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生專業(yè)是文學(xué)院下設(shè)的在職研究生專業(yè),文學(xué)院現(xiàn)有文學(xué)、新聞傳播、戲劇與影視學(xué)、設(shè)計學(xué)4大學(xué)科門類,漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、廣告設(shè)計、新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、動畫6個本科專業(yè),中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文藝學(xué)、漢語言文字學(xué)5個碩士點和視覺傳達(dá)藝術(shù)方向工程碩士專業(yè)學(xué)位點,擁有文學(xué)一級學(xué)科碩士點。青島大學(xué)漢語言文字學(xué)研究生培養(yǎng)方案如下:
漢語言文字學(xué)學(xué)科創(chuàng)建于1986年。著名語言學(xué)家黃伯榮先生于1987年調(diào)入青島大學(xué),為本學(xué)科的建立做出了貢獻(xiàn),為本學(xué)科的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過二十多個春秋,現(xiàn)今青島大學(xué)漢語言文字學(xué)學(xué)科已形成規(guī)模,并在科研、教學(xué)等方面均取得了為學(xué)界矚目的成績。
本學(xué)科現(xiàn)有教授4人,副教授5人,講師3人。其中有博士學(xué)位者8人。學(xué)科成員以來自全國著名高校的博士為主體,隊伍精干,結(jié)構(gòu)合理,充滿了勃勃生機。著名語言學(xué)家李行杰教授雖已退休青島大學(xué),但他一直關(guān)心青大語言學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,成為漢語言文字學(xué)學(xué)科堅強而有力的學(xué)術(shù)后盾。
近年來,本學(xué)科承擔(dān)教育部重大課題1項,國家社科基金項目1項,教育部青年課題1項,省級研究課題5項,參與完成國家社科基金項目2項、國家重大社科基金項目2項,承擔(dān)山東省教育廳、山東省語委、青島市、青島大學(xué)科研項目十余項。在《中國語文》、《世界漢語教學(xué)》、《語言文字應(yīng)用》、《古漢語研究》、《漢語學(xué)報》、《古籍整理研究學(xué)刊》、《漢語學(xué)習(xí)》、《語文建設(shè)通訊》(香港)、《澳門語言學(xué)刊》等國內(nèi)外有影響的語言學(xué)期刊發(fā)表論文100余篇,出版著作10余部。曾獲得省級社科優(yōu)秀成果獎6項,青島市社科優(yōu)秀成果獎20余項,其他獎勵多項。在教學(xué)方面,獲山東省優(yōu)秀教材一等獎1項,山東省教學(xué)優(yōu)秀成果三等獎1項。2006年漢語言文字學(xué)學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán),并形成如下三個研究方向。
一、語法修辭研究
本方向特色有三。一是重視方言語法研究。方言是語言研究的活化石,方言語法研究具有重要價值。由黃伯榮教授帶領(lǐng)我們漢語研究室撰寫的《漢語方言語法類編》、《漢語方言語法調(diào)查手冊》產(chǎn)生了巨大的反響,為當(dāng)今學(xué)界廣泛引用。二是注重語法研究打通古今,由此避免主觀武斷,發(fā)見漢語語法的本真面貌。戚曉杰教授撰寫的《明清山東方言背景白話文獻(xiàn)特殊句式研究》一書,研究近代漢語特殊句式,找尋明清山東方言句式特征,并由此梳理現(xiàn)代漢語紛爭問題,因而更具說服力。書中很多內(nèi)容都以論文形式發(fā)表于《古漢語研究》《語言科學(xué)》《漢語學(xué)報》等有影響的語言學(xué)核心期刊上,引起學(xué)界關(guān)注。三是是重視語法修辭相結(jié)合研究。漢語語法修辭關(guān)系密切,戚曉杰、史冠新教授等在進行漢語語法研究時,常常從修辭角度揭示語法成因,問題闡釋深刻、獨到,很多論文發(fā)表于《中國語文》《世界漢語教學(xué)》等專業(yè)核心期刊,有的還為人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載;出版專著《漢語超常表達(dá)論》,獲得很高評價,黃伯榮教授撰寫的書評《修辭學(xué)研究的新視角》發(fā)表于《山東社會科學(xué)》2000年第4期。
二、漢語史研究
本研究方向的特色有兩點。一是注重文字學(xué)與書法學(xué)研究。朱葆華教授長期從事漢字學(xué)研究,成就卓著。目前正從事漢字書體的發(fā)展演變研究。漢字書體的發(fā)展演變,學(xué)術(shù)界至今很少有人問津,有人只談漢字形體,有人只談書法,因為搞文字學(xué)的人很少懂書法,搞書法的人又缺少文字學(xué)的修養(yǎng)。朱葆華教授長期從事文字學(xué)研究,又從事書法教學(xué)與研究多年,于文字與書法皆有所涉獵,他從文字學(xué)和書法兩方面對漢字書體的發(fā)展演變進行了全方位的探究,其前期成果《圖示漢字書體演變史》已由齊魯書社出版。此研究領(lǐng)域前景非常廣闊,《漢字書體演變史》一書也在寫作之中。朱葆華教授在此領(lǐng)域的研究處于學(xué)術(shù)界的領(lǐng)先地位。二是重視漢語文獻(xiàn)學(xué)研究。竇秀艷教授近年來一直致力于《爾雅》及仿雅著作的整理研究,出版了《中國雅學(xué)史》一書,劃分了雅學(xué)發(fā)展階段,對先秦至民國近三百部雅學(xué)著作進行了分級分類,辨章學(xué)術(shù),考竟源流,填補了這一領(lǐng)域研究的空白。竇秀艷教授在雅學(xué)文獻(xiàn)研究和山東及青島地區(qū)古代語言文學(xué)文獻(xiàn)研究方面也取得突出成就,其中,《歷代雅學(xué)著述考》、《中國雅學(xué)文獻(xiàn)學(xué)》對歷代雅學(xué)文獻(xiàn)的篇目、作者、內(nèi)容真?zhèn)巍姹玖鱾、目錄著錄等情況做了詳實地考訂,為雅學(xué)研究提供了重要的參考資料。
三、對外漢語教學(xué)研究
對外漢語教學(xué)是一個新興的研究領(lǐng)域,也是頗受學(xué)生歡迎的一個研究方向。本研究方向特色主要體現(xiàn)于,在中外語言對比研究中,突現(xiàn)現(xiàn)代漢語特點的挖掘。漢字是漢語和華夏文明的內(nèi)在表現(xiàn)形式。從漢字入手,找尋漢語特點,可以發(fā)見漢語諸多不同于印歐語系語言的本質(zhì)特性。漢語有著自身的特點與規(guī)律,它很多尚未發(fā)見的特點的逐漸得以揭示,對世界語言理論的建設(shè)與發(fā)展將會起有強勁的推動作用。史冠新教授等撰寫的高水平對外漢語教學(xué)論文發(fā)表于《世界漢語教學(xué)》、《華文教學(xué)與研究》、《語言科學(xué)》、《漢語學(xué)習(xí)》等語言學(xué)核心期刊,受到學(xué)界好評。史冠新教授等編寫的對外漢語讀本《感受中國》,也深受留學(xué)生的歡迎,是一本貼近現(xiàn)實的好教材。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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