南昌大學圖書情報與檔案管理在職研究生專業(yè)是管理學院下設的專業(yè)，管理學院現(xiàn)有信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、物流管理和管理科學等4個專業(yè)，其中信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為江西省品牌專業(yè);有管理科學與工程一級學科博士點和信息管理與信息系統(tǒng)二級學科博士點；有管理科學與工程、圖書情報與檔案管理2個一級學科碩士授權點，圖書館學、情報學2個二級學科碩士點和工程管理專業(yè)碩士授權點；學院擁有管理科學與工程博士后流動站。南昌大學圖書情報與檔案管理專業(yè)學術型碩士研究生培養(yǎng)方案如下：

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展并具有堅實寬廣的圖書館學、情報學基礎理論知識，較系統(tǒng)深入的專業(yè)知識和較強的綜合素質(zhì)和應用能力的，適應國家和地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的研究型、應用型高層次信息管理專門人才。掌握系統(tǒng)的圖書館學、情報學和檔案學基礎理論和專門知識;具有從事科學研究的創(chuàng)新意識和獨立從事實際工作的專門技術水平;具有使用第一外國語進行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻，全面了解所從事的領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，能獨立進行科學研究，能勝任專業(yè)教學與研究工作，或在大中型文獻情報機構的中高層管理工作，也可在各類企業(yè)、政府部門從事信息的組織和管理工作。

　　學制：學制3.0年，最長不超過 5.0年。

　　培養(yǎng)方式：

　　1.碩士研究生培養(yǎng)以課程學習為主。課程學習環(huán)節(jié)注重研究生的自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。

　　2.碩士研究生培養(yǎng)采取導師個人指導與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人，充分發(fā)揮導師在研究生培養(yǎng)中的主導作用，同時努力體現(xiàn)“尊重的教育”理念,引導和促進研究生的自主和個性化發(fā)展。在充分發(fā)揮導師主觀能動性的同時，注重發(fā)揮集體智慧，拓寬碩士生的學術視野。

　　3.充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。碩士生應在導師的指導下制訂個人學習與研究計劃。培養(yǎng)計劃要和研究生本人商量后制定，以推進研究生的個性化培養(yǎng)。個人學習與研究計劃包括學習計劃和研究計劃，應在入學后三個月內(nèi)完成。

　　4.在職碩士研究生教學應堅持理論與實踐相結(jié)合的方法，重視實踐教學環(huán)節(jié)。教學形式應靈活多樣，提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學方法，把課堂講授、交流研討、案例分析等有機結(jié)合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。實踐教育應注重培養(yǎng)學生關注實踐、立足實踐、在實踐中學習和提高的態(tài)度和能力。應進一步豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，將實踐教育貫穿于碩士生培養(yǎng)全過程，充分發(fā)揮實踐教育的全面育人功能。

　　5. 論文工作環(huán)節(jié)應側(cè)重于對碩士生進行系統(tǒng)、全面的研究訓練，培養(yǎng)碩士生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。應通過指導碩士生制訂論文研究計劃，引導學生盡早進入論文研究狀態(tài)。

　　6.有計劃地聘請國內(nèi)外專家來我院授課，或派出碩士研究生到其他名牌高�；蚩蒲性核�修讀部分課程。

　　研究方向：

　　1、數(shù)字圖書館

　　主要研究數(shù)字圖書館結(jié)構與內(nèi)容、數(shù)字圖書館構建方法、數(shù)字圖書館技術、數(shù)字圖書館的信息檢索、個性化服務等。

　　2、智能信息系統(tǒng)

　　主要研究信息資源管理理論與方法，國家信息政策、信息資源規(guī)劃的導向研究和理論創(chuàng)新；國內(nèi)外信息資源規(guī)劃比較研究；知識產(chǎn)權理論、知識產(chǎn)權管理；信息系統(tǒng)規(guī)劃與集成、信息安全問題以及信息咨詢模式創(chuàng)新研究;網(wǎng)絡信息資源組織與開發(fā)和利用，信息資源共建共享問題研究;智能信息決策分析方法等。

　　3、信息經(jīng)濟與競爭情報

　　主要研究信息經(jīng)濟學原理、原則和方法;信息經(jīng)濟、信息產(chǎn)業(yè)的形成、結(jié)構及發(fā)展戰(zhàn)略;信息市場特征、結(jié)構與運行機制;信息分析的基本原理與方法;信息經(jīng)濟效益評價;信息經(jīng)濟政策與管理;企業(yè)信息資源管理、利用與競爭情報機制;知識管理與企業(yè)戰(zhàn)略;國家信息競爭與社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展等。

　　4、科技查新

　　主要從科技查新體系、手段、方法等方面研究科技查新的技術管理、人文管理、經(jīng)濟管理、環(huán)境管理研究;我國科技查新事業(yè)管理體制的變革與發(fā)展研究等。

　　5、檔案學基礎理論與檔案管理現(xiàn)代化

　　主要研究檔案學的基本理論與方法，檔案管理體制、管理手段、管理原則與技術以及電子文件管理，數(shù)字檔案館建設的理論與實踐。

　　6、電子政務在職研究生

　　主要研究政務信息資源的構成與開發(fā)利用策略，政務信息資源的共建、共享及其評價體系的構建等。

　　7、物流信息系統(tǒng)和ERP系統(tǒng)

　　主要研究物流信息資源的構成與開發(fā)利用策略，物流信息資源的共建、共享及其評價體系的構建、ERP系統(tǒng)開發(fā)與管理等。