蘭州財經(jīng)大學《管理學》研究生考試科目是工商管理學院下設的研究生考試科目，工商管理學院擁有大學本科和碩士研究生兩級辦學層次;擁有企業(yè)管理專業(yè)、旅游管理碩士學位授權學科點兩個；設有工商管理、市場營銷在職研究生、旅游管理、人力資源管理和物流管理五個系，設有一個市場咨詢策劃中心。有工商管理，市場營銷，旅游管理，管理科學，人力資源管理和物流管理等6個本科專業(yè)。蘭州財經(jīng)大學《管理學》研究生考試科目大綱如下：

　　一、考試性質

　　管理學是蘭州商學院為招收企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生而設置的全國研究生招生考試業(yè)務課程考試科目，屬學校自行命題的性質。它的評價標準是高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的管理學知識并有利于招生學校在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

　　二、考核要求

　　測試考生對于管理學相關的基本概念、基本理論、基礎知識的掌握情況以及綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力。

　　三、考試方式與分值

　　本科目滿分150分，答題方式為閉卷、筆試�？荚嚂r間180分鐘。

　　四、考核內容

　　1.管理概述

　　要求：通過本章學習使學生了解和掌握管理的基本內涵、管理者的基本特征以及管理學的特點和內容。

　　本章重點：管理的概念及特點、管理的性質、管理的科學性及藝術性的關系，管理者的角色和技能、社會責任，管理學的特點、研究對象和方法。

　　2.中國管理理論的形成與發(fā)展

　　要求：通過本章學習使學生了解和掌握中國管理思想和管理理論的發(fā)展演變過程以及核心哲學觀點，以繼承和發(fā)揚我國優(yōu)秀的管理思想精髓。

　　本章重點：引導學生從中國傳統(tǒng)管理思想和當代管理理論兩個方面認識中國管理理論的發(fā)展體系及核心，重點放在先秦及秦漢時期的古代哲學思想及管理思想，特別是中國古代六大家哲學思想學派。同時，了解自盛唐以來至晚清時期的不同管理思想的基本觀點和代表人物，關注東方管理理論和中國式管理理論——M理論。

　　3.西方管理理論的形成與發(fā)展

　　要求：通過本章學習使學生了解和掌握西方管理理論自誕生以來至今的發(fā)展演變過程，把握不同階段的管理理論內涵及其特點，幫助學生奠定厚實的西方管理理論基礎。

　　本章重點：重點是古代管理理論、行為科學理論和現(xiàn)代西方管理理論的演變及不同階段管理理論的基本觀點及代表人物，同時關注管理理論叢林。

　　4.中西方現(xiàn)代管理理論的融合創(chuàng)新

　　要求：理解西方管理學向東方管理學回歸是一種歷史的必然，總結中西方管理理論相互交融的發(fā)展趨勢，正確認識中國管理理論在世界管理理論體系中的重要地位及作用。

　　本章重點：重點掌握中國“三為”管理哲學觀與西方管理理論新發(fā)展的融合趨勢，把握中西方管理理論相互融合的理論成果。

　　5.決策理論

　　要求：通過本章學習，幫助學生樹立正確的決策觀念，把握決策規(guī)律，掌握決策方法，提升決策能力。

　　本章重點：理解決策的概念、影響決策的因素與類型，掌握古典決策理論和現(xiàn)代決策理論、決策程序與決策方法。

　　6.計劃原理

　　要求：通過本章學習，促使學生形成事務處理的思路和方法，把握計劃工作的運行規(guī)律，提升計劃能力。

　　本章重點：理解計劃的概念、性質、類型，計劃工作的基本原理，掌握計劃的編制過程。

　　7.戰(zhàn)略管理

　　要求：理解戰(zhàn)略管理的概念、遠景和使命陳述，了解戰(zhàn)略管理理論的基本思想和戰(zhàn)略管理方法。

　　本章重點：戰(zhàn)略管理的概念、特征及內涵、主要的戰(zhàn)略管理理論與戰(zhàn)略管理方法。

　　8.組織設計與運行

　　要求：通過本章的學習，促使學生理解和掌握組織設計與運行的基本規(guī)律與思路，了解組織運行中的基本要素，強化學生的組織工作能力。

　　本章重點：組織設計的概念、原則、程序與內容，影響組織設計的因素;組織部門化的形式;組織職權關系。

　　9、組織變革與組織文化

　　要求：了解組織變革的一般規(guī)律，管理組織變革，理解組織文化及其發(fā)展。

　　本章重點：組織變革的動因、類型、目標和內容;組織變革的過程與程序;組織變革的阻力、壓力及管理;組織文化及其發(fā)展。

　　10、人力資源管理

　　要求：了解人力資源管理的基本構成和基本理論，理解人力資源計劃的任務和內容，掌握員工招聘和解聘、員工培訓、員工考評的方法。

　　本章重點：人力資源計劃的任務和過程;員工招聘和解聘、員工培訓、員工考評的方法。

　　11.領導理論及運用

　　要求：理解領導的內涵，掌握領導者的類型，領導方式及其理論。

　　本章重點：人性假設理論;領導行為理論；領導權變論;領導權威及領導藝術。

　　12.激勵理論及運用

　　要求：理解激勵的原理，掌握激勵的內容理論、過程理論、行為改造理論，了解激勵的一般實務和方法。

　　本章重點：激勵的內容理論、過程理論、行為改造理論，激勵的一般實務和方法。

　　13.溝通

　　要求：了解溝通對領導和管理者的重要性，掌握溝通的基本原理以及組織中有效溝通的方法和手段。

　　本章重點：溝通及其過程;管理組織溝通;有效溝通的方法和手段。

　　14.控制與控制活動

　　要求：了解控制的基本原理、內容和原則;掌握不同的控制類型和過程。

　　本章重點：控制過程和類型;控制理論。

　　15.控制技術和方法

　　要求：通過本章的學習，幫助在職研究生學生了解不同的控制方法的基本原理和形式，學會分析控制要點和關鍵，把握事物運行規(guī)律，提高控制能力。

　　本章重點：預算控制、非預算控制和現(xiàn)代控制方法。