華中農業(yè)大學公共管理學院教師參加全國MPA學位論文寫作指導課程研討會，此次研討會由全國公共管理專業(yè)研究生教育指導委員會主辦，華中農業(yè)大學公共管理學院MPA教育中心副主任彭開麗副教授全程參加了此次研討會。

　　華中農業(yè)大學公共管理學院目前下設土地管理系、信息管理系、行政管理系、房地產經濟與工程管理系、公共經濟與公共政策系和高等教育研究所;設有土地資源管理、工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，公共管理一級學科碩士點和土地資源管理、教育經濟與管理2個二級學科碩士點，公共管理碩士專業(yè)學位(MPA)授權點。

　　MPA學位論文是MPA專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中的重要組成部分，也是培養(yǎng)MPA研究生進行公共政策分析和公文寫作的重要手段，也是檢驗MPA培養(yǎng)單位培養(yǎng)質量的重要依據。截止目前，全國MPA教指委已經組織了6輪優(yōu)秀論文評審。在今年的第6輪評審中，有96所培養(yǎng)單位提交了206篇候選論文，經過嚴格評審，最終有18篇論文脫穎而出。此次會議召開的目的在于進一步明確MPA優(yōu)秀論文的評選標準和評審程序。

　　第六屆MPA優(yōu)秀論文指導教師和作者代表進行了經驗匯報，他們分別是來自西安交通大學的劉波教授、復旦大學的李春成教授、東北大學的劉武教授和華南師范大學的徐剛教授，以及暨南大學的陳嘉泳同學、大連理工大學的孫東升同學、云南財經大學的彭義敏同學和華中科技大學的譚聰同學。優(yōu)秀論文指導教師們普遍認為：MPA論文必須與國家重要背景相結合、與導師研究方向相結合、與學員工作實際相結合。論文寫作指導實質是一種交往對話，導師要與學員之間建立平等、友好的交往對話體系，提供關鍵能力支持。優(yōu)秀論文作者們認為：MPA論文寫作一定要有社會責任感，以體現社會公平、公正與和諧，為國家公共管理事業(yè)服務。課堂學習是基礎，資料收集是保障，積極思考是關鍵。在論文寫作過程中一定要充分發(fā)揮主動性，多與導師溝通請教、多修多改，并跟緊學校步伐。

　　15日下午，129位參會代表分成個8個小組，分組交流了MPA學位論文指導經驗、研討課程教學大綱。教師們先分別介紹了各自院校的MPA教育發(fā)展狀況，提高學生論文質量采取的措施，及自身在指導論文過程中遇到的困難及解決方法。比較好的做法是：從論文開題即實施全程盲審，評審結果末尾淘汰，在論文外審之前先實行內審，把《MPA學位論文寫作》課程分成不同的部分教學，分別針對開題、調研、文獻、論文寫作環(huán)節(jié)，等等。大家普遍認為：提高學生的學習主動性是提高論文質量的關鍵，應該出臺一些激勵機制，讓學生主動寫論文而不是被動;MPA教指委應對優(yōu)秀論文附加評審評語，讓大家學習這些優(yōu)秀論文的閃光點。董克用秘書長做了最后的會議總結，他強調了優(yōu)秀論文的評判標準，并呼吁與會代表多多重視MPA教育。

　　經過十幾年的發(fā)展，MPA教育在我國發(fā)展迅速。據悉，目前承辦該專業(yè)學位教育的機構已經達到了225所，共招收專業(yè)學員15.6萬人，其中有在職研究生8.3萬人已獲得了MPA專業(yè)學位，因此，MPA教育已經發(fā)展到了以質量取勝的階段。