衛(wèi)生事業(yè)管理

　　社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理在職研究生可授管理學(xué)碩士學(xué)位。培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)、掌握先進分析方法及技術(shù)、精通具體政策領(lǐng)域的專業(yè)化管理者和政策分析者。

　　社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)是醫(yī)學(xué)和社會科學(xué)、管理科學(xué)之間的一個交叉學(xué)科群，包括社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等主要學(xué)科及其分支學(xué)科。社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理以生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)，以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機構(gòu)、人 員為主要研究對象，將社會科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟等因素對群體健康的影響；采取社會措施來防治疾��；促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

　　社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理非全日制研究生專業(yè)方向：

　　高等醫(yī)學(xué)教育及其管理。主要研究：醫(yī)學(xué)院校學(xué)科、人才建設(shè)，教育（教學(xué)）評估，高等醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革，醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)及思維訓(xùn)練，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育及其管理，研究生教育管理及改革等。

　　醫(yī)學(xué)科研管理及科研方法。主要研究：科研課題評價及科研協(xié)作，醫(yī)學(xué)科研資源建設(shè)及優(yōu)化配置，科技隊伍素質(zhì)及建設(shè)，醫(yī)學(xué)技術(shù)評估，醫(yī)學(xué)科研設(shè)計及數(shù)據(jù)分析等。

　　衛(wèi)生事業(yè)管理（醫(yī)院管理、衛(wèi)生勤務(wù)、衛(wèi)生經(jīng)濟）。主要研究：醫(yī)院診療質(zhì)量管理，衛(wèi)生事業(yè)管理定量分析，衛(wèi)勤指揮自動化，現(xiàn)代衛(wèi)勤研究方法，衛(wèi)生經(jīng)濟理論與應(yīng)用，醫(yī)療市場等。

　　醫(yī)學(xué)史。主要研究：中國軍事醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)教育史等。

　　社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向：適合在政府各經(jīng)濟職能部門、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事醫(yī)療保險及衛(wèi)生事業(yè)管理工作。主要就業(yè)單位為各級疾病與預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗檢疫局等行政管理部門及健康教育、醫(yī)療、婦幼保健機構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校和相關(guān)研究機構(gòu)等。也有不少優(yōu)秀畢業(yè)生出國繼續(xù)深造。

　　社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)非全日制部分招生院校：

　　四川大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院；

　　廈門大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、蘇州大學(xué)、山東大學(xué) 、沈陽師范大學(xué)、西安交通大學(xué)、云南大學(xué)、華中師范大學(xué)；

　　安徽醫(yī)科大學(xué)、河北聯(lián)合大學(xué)（原華北煤炭醫(yī)學(xué)院）、南京醫(yī)科大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、河南大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)；

　　成都中醫(yī)藥大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、江蘇大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、大連醫(yī)科大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、杭州師范大學(xué)、江西中醫(yī)學(xué)院、第二軍醫(yī)大學(xué)、華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、廣州醫(yī)學(xué)院、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、南華大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)。

衛(wèi)管綜合（科目代碼756；公共管理理論體系概述，社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、衛(wèi)生政策學(xué)）

衛(wèi)生事業(yè)管理方向在培養(yǎng)學(xué)生掌握一般臨床醫(yī)學(xué)理論知識與技能的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有相關(guān)的衛(wèi)生管理知識和外語水平。培養(yǎng)學(xué)生具有堅實的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有勇于創(chuàng)新、獨立思考的科學(xué)精神，使之成為德、智、體、美全面發(fā)展的衛(wèi)生管理人才。主要就業(yè)去向：衛(wèi)生行政主管部門（如衛(wèi)生計生委、衛(wèi)生局等）、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)療單位、出入境衛(wèi)生檢驗檢疫局、高等院校、醫(yī)學(xué)科研單位等。