由中央民族大學(xué)主辦的“中國(guó)邊疆學(xué)理論創(chuàng)新與發(fā)展論壇”學(xué)術(shù)研討會(huì)在中協(xié)賓館舉行。開(kāi)幕式由中國(guó)邊疆學(xué)研究中心主任吳楚克教授主持,中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)麻國(guó)慶教授、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院邊疆研究所刑廣程所長(zhǎng)、國(guó)家清史辦主任馬大正教授和云南大學(xué)方鐵教授分別致開(kāi)幕辭。麻國(guó)慶院長(zhǎng)指出,“中國(guó)邊疆學(xué)理論創(chuàng)新與發(fā)展論壇”的舉辦越來(lái)越具有特點(diǎn),論壇能將學(xué)科發(fā)展與問(wèn)題意識(shí)相結(jié)合,不僅具有理論意義而且兼?zhèn)淞爽F(xiàn)實(shí)迫切性,并分享了他個(gè)人有關(guān)邊疆研究的三個(gè)議題。
本次在職研究生論壇分為“理論探索與爭(zhēng)鳴”、“歷史、域外與材料”、“一帶一路與邊疆安全”等三個(gè)學(xué)術(shù)板塊,此外,為培養(yǎng)邊疆學(xué)學(xué)科的新生力量,為年輕學(xué)者提供學(xué)習(xí)和對(duì)話(huà)的平臺(tái),特別設(shè)置了“博士論壇”和“碩士論壇”兩個(gè)青年論壇,并配有資深學(xué)者評(píng)議指導(dǎo)。青年論壇中的發(fā)言題目:“試論邊疆觀與天下觀的理論契合”、“邊疆學(xué)建構(gòu)視野下的邊界研究:主題變遷與范式更新”、“拉策爾定律對(duì)當(dāng)代中國(guó)邊疆建設(shè)的啟示”、“中巴經(jīng)濟(jì)走廊與中巴命運(yùn)共同體的構(gòu)建”等,引起與會(huì)代表的廣泛關(guān)注。
關(guān)于中國(guó)邊疆學(xué)構(gòu)筑中遇到的諸多問(wèn)題,中國(guó)邊疆學(xué)的首倡者馬大正教授為大家分析了中國(guó)邊疆學(xué)構(gòu)筑中的當(dāng)務(wù)之急,并與青年學(xué)子們分享了邊疆學(xué)構(gòu)筑中的一些心得體會(huì);中國(guó)社會(huì)科學(xué)院刑廣程所長(zhǎng)從現(xiàn)實(shí)層面論述邊疆研究的迫切性,闡述了一帶一路與中國(guó)邊疆學(xué)之間的聯(lián)系;四川大學(xué)孫勇教授則從中國(guó)大陸三次邊疆研究的高潮出現(xiàn)的學(xué)術(shù)共同體對(duì)中國(guó)邊疆研究的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了梳理;蘭州大學(xué)徐黎麗教授認(rèn)為中國(guó)邊疆治理的中心不在中國(guó)的中心地帶,也不在中國(guó)的邊疆地帶,而是在中國(guó)的通道地帶。她以通道地帶作為研究邊疆問(wèn)題的路徑和方法。四川大學(xué)楊明洪教授對(duì)“邊疆建構(gòu)論”進(jìn)行解構(gòu),主張“邊疆實(shí)在論”,并認(rèn)為把治理邊疆看作是邊疆產(chǎn)生的原因是一個(gè)本末倒置的問(wèn)題;民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院施琳教授通過(guò)國(guó)際邊境研究理論范式對(duì)我國(guó)邊境人類(lèi)學(xué)進(jìn)行了思考;四川大學(xué)王鵬暉教授對(duì)今年來(lái)邊疆中國(guó)的專(zhuān)題研究進(jìn)行了述評(píng);云南大學(xué)方鐵教授回溯了中國(guó)古代的治邊方略;陜西師范大學(xué)馬強(qiáng)教授對(duì)影響中巴經(jīng)濟(jì)走廊的民族與宗教因素做了分析,認(rèn)為目前的學(xué)術(shù)研究對(duì)影響中巴經(jīng)濟(jì)走廊的民族和宗教因素有所忽略,今后這方面的研究應(yīng)該以熟悉巴基斯坦宗教內(nèi)部話(huà)語(yǔ)為前提,充分尊重族群和宗教問(wèn)題;中國(guó)社會(huì)科學(xué)院邊疆研究所孫宏年研究員匯報(bào)了有關(guān)1949年新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)西南邊疆治理的一些思考,認(rèn)為中國(guó)邊疆學(xué)并不是一個(gè)純學(xué)術(shù)的學(xué)科,而是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題緊密結(jié)合的學(xué)科。此外,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)邊疆史地研究中心研究員李大龍教授、武警學(xué)院邊防系張保平主任、云南大學(xué)劉稚教授、內(nèi)蒙古大學(xué)孫凱民教授、廣西民族大學(xué)羅彩娟教授以及我校李鴻賓教授、張曦教授也作了精彩發(fā)言。青年論壇部分,青年學(xué)者們?cè)谔镆罢{(diào)查的基礎(chǔ)上,對(duì)一帶一路在職研究生與邊疆安全問(wèn)題進(jìn)行了個(gè)案分享。
論壇結(jié)束之際,云南大學(xué)方鐵教授在總結(jié)了本次研討會(huì)的內(nèi)容及特點(diǎn)的基礎(chǔ)上匯報(bào)了自己從事邊疆研究的主要成果,重點(diǎn)對(duì)今后從事邊疆研究提出了四點(diǎn)看法:一是,多學(xué)科合作問(wèn)題。中國(guó)的邊疆問(wèn)題具有特殊性,沒(méi)有其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,不能照搬國(guó)外理論。因此,只能多做研究,結(jié)合中國(guó)實(shí)際,拿出更多成果服務(wù)社會(huì)。在多學(xué)科研究邊疆問(wèn)題時(shí),由于各學(xué)科觀點(diǎn)、方法、思路的不同,在交流時(shí)難免有沖突、碰撞,所以要包容、尊重其他學(xué)科,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流;二是,尊重學(xué)術(shù)規(guī)范。要了解學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范,不能本末倒置。不僅要了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范,還要了解其他學(xué)科的學(xué)術(shù)規(guī)范,不能在不了解的情況下隨意批判。學(xué)科之間要多交流、多討論,用規(guī)范的概念,正確的表述,推進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步;三是,年輕人的培養(yǎng)。學(xué)術(shù)界斷層問(wèn)題嚴(yán)重,呈現(xiàn)青黃不接的態(tài)勢(shì)。對(duì)此,首先要建立學(xué)科理想,學(xué)術(shù)研究中不要有太強(qiáng)的功利心;其次要選定想對(duì)穩(wěn)定的研究方向,對(duì)某一領(lǐng)域進(jìn)行深入研究;最后要認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)正確發(fā)展道路,要扎實(shí),切忌急功近利,多借鑒大師,逐漸前進(jìn)。四是,要有精品意識(shí)。學(xué)術(shù)研究要精致,不能粗制濫造。
論壇閉幕,由此次學(xué)術(shù)研討會(huì)的主辦方中國(guó)邊疆學(xué)研究中心主任吳楚克教授作會(huì)議總結(jié)。吳教授對(duì)參會(huì)的各位學(xué)者表示了感謝,他認(rèn)為中國(guó)邊疆學(xué)理論創(chuàng)新與發(fā)展論壇連續(xù)幾屆的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)者們的大力支持。也正是學(xué)者們的支持,中國(guó)邊疆學(xué)理論創(chuàng)新與發(fā)展論壇的舉辦得到了學(xué)術(shù)界的認(rèn)可,成為中央民族大學(xué)中國(guó)邊疆研究的名片、品牌。同時(shí),每屆會(huì)議論文集的出版也成為一種標(biāo)志,標(biāo)志著中國(guó)邊疆學(xué)研究的發(fā)展與創(chuàng)新。此外,吳教授分享了他近期的學(xué)習(xí)心得:他提到,通過(guò)對(duì)量子物理學(xué)的研究學(xué)習(xí),原有的哲學(xué)思想發(fā)生了變化,對(duì)馬克思主義哲學(xué)有了新的理解,并認(rèn)為應(yīng)該重新樹(shù)立對(duì)思想產(chǎn)品的認(rèn)識(shí),思想的交流也是一種物質(zhì)的交流。至此,第三屆“中國(guó)邊疆學(xué)理論創(chuàng)新與發(fā)展論壇”學(xué)術(shù)研討會(huì)圓滿(mǎn)落下帷幕。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線(xiàn)答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿(mǎn)三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿(mǎn)足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿(mǎn)分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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