信用管理在職研究生培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)以行業(yè)需求為導(dǎo)向,立足廣州,面向華南,培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)和信用管理理論知識基礎(chǔ),擁有數(shù)理統(tǒng)計方法、財務(wù)分析與軟件應(yīng)用技能,掌握信用風(fēng)險的識別、度量、控制與管理技術(shù),能夠在國家政府部門、事業(yè)單位、銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位、信用中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等從事信用政策制定、信用風(fēng)險管理、資信調(diào)查、信用評級等業(yè)務(wù)的應(yīng)用型高級專業(yè)技術(shù)人才。
信用管理在職研究生專業(yè)定位:信用管理專業(yè)在廣東金融學(xué)院是一個新建專業(yè),在學(xué)校的專業(yè)定位是:堅持以人才培養(yǎng)目標(biāo)為中心,市場需求為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為目的,通過優(yōu)化師資隊伍、抓好課程建設(shè)、夯實基礎(chǔ)理論、強(qiáng)化實踐教學(xué)、注重業(yè)務(wù)能力、開展校企聯(lián)合辦學(xué)、拓展產(chǎn)學(xué)研基地等手段,力爭通過5-10年的努力,把信用管理專業(yè)建設(shè)成為“立足廣東,輻射華南,具有顯著特色的應(yīng)用型本科信用管理人才培養(yǎng)基地;企業(yè)、事業(yè)單位信用管理師的培訓(xùn)基地;為地方經(jīng)濟(jì)與誠信社會建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策的研究基地。”
專業(yè)特色:信用管理專業(yè)特色主要是:應(yīng)用型;復(fù)合型;金融后臺服務(wù)。逐步形成了適合廣東和華南地區(qū)信用管理人才需求,具有廣東金融學(xué)院特色的以行業(yè)需求為導(dǎo)向的CPE人才培養(yǎng)方案”和“校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式”。
廣東金融學(xué)院在職研究生人才培養(yǎng)模式目標(biāo)定位--應(yīng)用型:以能力培養(yǎng)為主線,構(gòu)建模塊化課程體系。
人才培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)定位--重視信用管理與金融、財務(wù)、管理、信息專業(yè)的交叉結(jié)合,培養(yǎng)綜合業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。
廣東金融學(xué)院在職研究生人才培養(yǎng)方向目標(biāo)定位--面向華南地區(qū)企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、銀行以及信用中介機(jī)構(gòu)的人才需求,側(cè)重于金融后臺服務(wù)。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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