


材料工程
同濟大學非全日制研究生裴艷中教授加盟同濟大學材料科學與工程學院,在高性能熱電材料研究與開發(fā)方面取得了系列進展。相關研究成果發(fā)表于Nature Communications(2篇)、Advanced Materials(3篇,IF 18.96)等高水平期刊上。高性能熱電材料應同時具備高導電性和低導熱性,但這兩方面強烈耦合、此消彼長,難以調控。長期以來,降低晶格振動而引起的那部分熱導率——晶格熱導率,是提升熱電性能的主要途徑。
熱電能源轉換技術利用溫差驅動電子定向遷移,實現(xiàn)熱能與電能的直接轉換,是清潔能源技術的典型代表。然而,要獲得與現(xiàn)有熱機相當?shù)霓D換效率,材料的平均熱電優(yōu)值(zT)需達3.0左右,現(xiàn)有研究zT峰值可達2.0左右。因此,提高材料熱電性能是提升轉換效率并推進其大規(guī)模應用的關鍵。
裴艷中教授課題組近年來致力于電熱性質解耦、最小化晶格熱導率兩個方面的研究,發(fā)展了能帶調控解耦電熱性質、微觀結構調控分級降低晶格熱導率的指導思路與實現(xiàn)技術,協(xié)同這兩類手段在多材料體系獲得熱電性能大幅提升。
多能帶提升了電學性質研究:在前期能帶調控的工作基礎之上(Adv. Mater. 2012, 24, 6125),利用固有能帶嵌套結構實現(xiàn)多能帶傳導載流子,開發(fā)了300-700 K溫區(qū)內熱電性能最高(zT1)的單質材料——碲(圖1),填補了該溫區(qū)高性能單質熱電材料的空白(Nat. Commun. 2016, 7, 10287);通過能帶結構研究,重新認識了傳統(tǒng)熱電材料GeTe的zT可高達1.8,并闡明了其高zT的起因源自多能帶導電 (NPG Asia Mater. 2017, 9, e353)。
分級降低晶格熱導率研究:一方面基于不同尺度的缺陷散射不同頻率的導熱基元(聲子),設計多級缺陷降低晶格熱導率(κL)。通過空位誘導形成高濃度位錯,這些一維線缺陷使PbSe的κL降低至玻璃態(tài)(圖2),zT達到1.7,為當前該材料報導最高值(Nat. Commun. 2017, 8, 13828);利用零維點缺陷(空位和間隙)對聲子的強烈散射作用,開發(fā)了具有本征空位結構的新型熱電材料Cu2SnSe4(Chem. Mater. 2016, 28, 6227-6232) ;大幅降低了含有間隙Cu離子結構的SnTe材料的晶格熱導率 (Adv. Elec. Mater. 2016, 2, 1600019)。另一方面,通過尋找低聲子輸運速度的材料(即低聲速),開發(fā)了具有已知熱電材料中κL最低、性能媲美于傳統(tǒng)材料的新型熱電材料體系Ag8SnSe6(Adv. Sci. 2016, 3, 1600196)。
協(xié)同上述策略大幅提升熱電性能研究:協(xié)同多能帶導電與間隙原子點缺陷使SnTe 材料zT 達到1.6(提升300%),為當前該材料最高(Adv. Mater. 2017, 29, 1605887;ACS Energy Letters 2017, 2, 563);協(xié)同多能帶導電與位錯線缺陷使PbTe 的zT 達到2.2,為當前該材料最高值之一(Adv. Mater. 2017,29,1606768);協(xié)同多能帶導電與點缺陷使GeTe 材料zT 達到2.0(Chem. Mater. 2017, 29, 605)。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網絡班即網絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書;后期結業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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